 |
 |
HOZZÁSZÓLÁSOK
| subculturalgirl |
2008.12.03. 14:20 [#193] |
| Én nagyon is embernek néztem a diákokat, elveimmel ellenkezve (ha már it vagyunk, tanuljunk, haladjunk) több tanórát "lelkizésre" pocsékoltunk, ahol a T.E.T. módszert alkalmazva őszintén és tőlük is őszinteséget kérve beszélgettem velük - szomorú, de csak ideig-óráig volt eredmény. Egyszerűen meg voltak sértődve, amiért tanítani akartam, sé esetleg megkértem őket, hogy órán ne mobilozzanak, stb. - a végén már csak azt kértem, hoygha mér nem figyel, a többit, esetleg az 1-2 tanulni akarót :S ne zavarja bekiabálásokkal, hanem maradjon nyugton - hát hogy képzeli ezt egy tanár? |
| |
|
|
| selkt-sa |
2008.12.03. 14:04 [#192] |
a legjobb ösztönző erő a szégyentől való félelem??? jézus, milyen pszichés rombolást akarsz még a gyerekekben csinálni?
a legjobb ösztönzés a megfelelő dicséret és büntetés. ha jól csinálja, megdicsérjük, ha nem jól csinálja, megbüntetjük. könyörgöm, ha a kutyáknál működik, akkor az embernél ne működne?
nekem kiskoromban mindig az volt a legnagyobb heppem, hogy soha semmiért nem kaptam dicséretet, mindig csak lebasztak, ha valamit nem jól csináltam, de dicséretet sose kaptam, ha valamit jól csináltam. akkor meg minek erőlködjek?
nem szabad elfelejteni, hogy a pozitív visszacsatolás mekkorát tud dobni egy gyereken. és ha nem kapnak dicséretet, akkor minek erőlködjenek ők is? tök felesleges "ingyen" munkát és energiát bármibe is belefeccölni, ha nem kapsz érte semmit! tök normális gondolkodással állnak hozzá.
verseny: hogy akarsz egy rakás totál különböző gyerek között egységes versenyfeltételeket kialakítani? elkerülhetetlenül sérülések, sértettségek lesznek a végén. azt kell erősíteni, hogy mindenki másban jó, mindenki egy-egy külön kis nichében fogja megtalálni az életét, ezért nem szabad konformizálódni, meg kell találni a lyukakat, amit csak mi tudunk betölteni.
szégyenbe hozni meg pláne nem szabad a diákot. annál nagyobb lélekgyilkosság nincs.
egyértelmű, hogy kell a tanárnak tekintély, de ne mondvacsinált, hanem azért, mert tényleg ért a gyerekekhez, és megvan hozzá a tudása is. ha egy hülye tanárt tesznek a gyerekek tetejébe, aki nem tud másképp érvényt szerezni, mint fizikai fegyelmezéssel, az olyan, mintha megerőszakolnánk a gyerekek ősbizalmát. hiszen azt fogja látni, hogy egy nála feljebb való bármit csinálhat vele, anélkül, hogy bármi hozzászólási joga lenne a dologhoz.
inkább olyan nevelési eszközöket kellene a tanárok kezébe adni, amivel rá tudja venni a diákot arra, hogy tanuljon, és ne rendetlenkedjen. ehhez viszont sajnos embernek kell nézni a diákot, és oda-vissza kapcsolatot kell feltételezni. |
| | Előzmény: [#189 | SHARK | 2008.12.03. 13:50] |
|
|
| subculturalgirl |
2008.12.03. 14:00 [#191] |
Nem tudok ebben Veled nem egyetérteni.
Annyiban módosítanám a dolgot, hogy a most 6 éves gyerekeket már lehetne valami szabadabbhoz szoktatni. A porosz rendszerbe betört gyerekeket csak akkor, ha egy egész rendszer áll a liberális tanár mögött. |
| | Előzmény: [#189 | SHARK | 2008.12.03. 13:50] |
|
|
| subculturalgirl |
2008.12.03. 13:59 [#190] |
Igen, de ott egy egész tantestület, a teljes iskolarendszer állt a tanár mögött!!!! (Alternatív Közgazgasági Gimnázium, ugye?)
A normál iskolákban az a baj, hogy a tanárnak semmi eszköz nincs a kezében. Ha nem egy üvöltözős, 50 éves, félelmetes ember, akitől be vannak szarva a diákok, akkor hülyére veszik, -mert a félelmen kívűl más nagyon ritkán motiválja őket!- és ha nem akarnak részt venni a közös munkában, nem tudod mivel kényszeríteni őket. Egyest bírsz, leszarják, szaktanári, leszarják, igazgatóhoz nem küldheted, Rád hárítja: "oldjad meg!", kollégáktól ha segítséget kérsz, beköpnek, hogy "nem bír a gyerekekkel", és aki jóindulatú, azt tanácsolja négyszemközt, hallgassak, mindenkinél ez van, de ha jót akarok magamnak, a pokol maradjon a tanterem falai közt. Ezek személyes tapasztalatok. |
| | Előzmény: [#187 | selkt-sa | 2008.12.03. 13:26] |
|
|
| SHARK |
2008.12.03. 13:50 [#189] |
"múlt rendszerből nyakunkban maradt oktatási rendszer" Beszarok! Ekkora hülyeséget! Ha valami szar, akkor egyből rá kell mondani, hogy büdösmocskoskomcsi?
A porosz rendszer igenis jó és jól működött, sőt működne ma is, ha nem baszták volna szét. A gyerekek közt versenyt kell kialakítani, különben ellustulnak. A legjobb ösztönző erő a szégyentől való félelem, s ezt a leginkább egy közösség tudja erősíteni.
A tanárnak tekintélye kell,hogy legyen a tudása és a fegyelmezési lehetősége által. Aki nem bír magával, zavarja a többieket a tanulásban, azt ki lehessen vágni.
Sok tananyagra van szükség. |
| |
| selkt-sa |
2008.12.03. 13:26 [#188] |
| akkor elkönyveltem magamban, hogy ennyit a magyar tanárképzésről, meg a nat-ról... |
| |
| selkt-sa |
2008.12.03. 13:26 [#187] |
én meg azon röhögtem, hogy az én fősulimon oktattak vendéglátás tanárszakon is. jártak a szobatársaim az órákra, és aztán tőlem kérdezték meg, hogy mit csináljanak a gyerekekkel, mert nem bírtak velük...
én meg (nem tanárszakos, közöm nincs hozzá) elmeséltem, hogy nálunk az alternatív gimiben milyen módszereket használtak a tanárok (mocskos liberálisok, fujj! :D) és érdekes módon az én gimiskori tapasztalataim alapján meg tudták oldani a problémákat. |
| | Előzmény: [#186 | subculturalgirl | 2008.12.03. 12:18] |
| subculturalgirl |
2008.12.03. 12:18 [#186] |
| Az is tény, hogy én a pár hét tangyak alatt többet tanultam a tanításról a szakvezető tanáromtól, mint évek során a sok pedag-pszichó órán. |
| |
| subculturalgirl |
2008.12.03. 12:11 [#185] |
| Amelyik gyereket már egyszer megtörték, az nem fogja utána értékelni az olyan bánásmódot, ahol kibontakoztatandó egyénnek tekintik és tisztelik a jogait - mert egy ilyen szituációt arra fog felhasználni, hogy egyszerűen nem tanul, és nem vesz részt az órán sem a közös munkában. |
| |
| subculturalgirl |
2008.12.03. 12:07 [#184] |
Egyetértek Sharkkal, hogy nem a tanárokat kell hibáztatni.
A porosz rendszerrel van a baj, aki ebbe "belenőtt", azt már vigyék végig régivágású autoriter tanárok az érettségiig, mert ha azt a gyereket nem "nyomják el,", ha nem ijed be egy szigorú tanártól, akkor a képébe röhög a jóindulatú liberális tanárnak, aki emiatt nem fogja tudni végezni a munkáját. (tapasztalat)
A most bekerülő 6 éveseket lehetne a liberális rendszerhez hozzászoktatni. |
| |
|
|
|
|
SZOC&POL 
