 |
 |
HOZZÁSZÓLÁSOK
| Agi53 |
2006.05.30. 17:33 [#370] |
| A nyelvek miatt viszont nagyon irígy vagyok. Milyen a szexuális nevelés, van egyáltalán? van egy ismerősöm, aki a 60-70-es években ült egy svéd börtönben, s oda - állítólag - bemehettek nők, vagyis lehetőségük volt (hetero)szexuális életet élni, s nemcsak feleségek. Igaz ez? |
| |
|
|
| Agi53 |
2006.05.30. 17:20 [#369] |
| Nem, nem, a színházban - stílusosan - életem első Tűsarok-estjén voltam (Muszlim nők, s nem kirúgtak, hanem ún. megbízásos szerződéssel dolgoztam (mentorként), ami márc.31-én lejárt, s mivel az elkövetkezendő hónapokban munkavégzésre alkalmatlan leszek, vagyok, ezért nem hosszabbították meg. Tetszik ez a tegeződés, és tekintélytelenség, dolgoztam mozgássérülteknél is, és ott mi is tegeződtünk, sokkal jobb volt a hangulat (persze nemcsak ezért). Azt hiszem nálunk ez az eszement, s rosszul értelmezett sikerorientáltság, teljesítménykényszer, s persze a poroszos formák, beidegződés hat így. Mekkora egy-egy osztály, s milyen a fegyelem? Nálunk ez a legnagyobb mumus, a motiválatlanság mellett. Azért az általános, humán műveltségért kicsit fáj a szívem. |
| | Előzmény: [#367 | polaris | 2006.05.30. 17:08] |
|
|
|
|
| polaris |
2006.05.30. 17:08 [#367] |
aha, a bokatörésedre emlékszem! a színházban dolgoztál, vagy vendég voltál? kirúgtak??? ezért? :(
suli: röviden: a magyar diákok érettebbek, nagyobba lexikális tudásuk, de nincs önbizalmuk, nem tudják 'eladni' a tudásukat. kicsit 'meghunyászkodóak' pedig nem kellene! a svédek a kevesebbet jobban 'csomagolják'. a svédek ált.ban nem tekintélytisztelök, s a diákok sem. Tegezödés van a suliban, amint másutt is az életben. Mivel nincs osztályzás, nincs sok kudarcélményük - ami bátorrá, kezdeményezövé teszi öket, ami viszont már fél siker. itt a humán müveltség - a magyarral ellentétben - nem olyan általános, viszont talpraesettebbek, vállalkozókedvüek, jól megtanítják nekik az idegen nyelveket, ami szükségszerüen jobb kiindulópont nekik nemzetközileg. (az angol kötelezö általános 3.-tól, amihez gimi elsöben jön +1 nyelv (most a spanyol és olasz a divat, de lehet német, fracia is), esetleg, mint a gyerekem esetében is - egy választott 3 nyelv is. |
| | Előzmény: [#366 | Agi53 | 2006.05.30. 16:55] |
|
|
| Agi53 |
2006.05.30. 16:55 [#366] |
| Kollégák?! Hm, csak szeretnék, én vagyok az, aki eltörte a bokáját a Merlinben, ezzel az állását is elvesztette, s most pályázok ide-oda, mindenhova, de a magyarosokkal most Dunát lehet rekeszteni(jut eszembe, az árvíznél hasznosak lehettünk volna :-))), de ha egyszer még lesz tanári állásom az életben, akkor boldogan. S mit jelent ez a gyakorlatban, már a svéd-magyar kapcsolatok? S ha összeveted a svéd és magyar diákokat, miképp látod, melyikük tud többet, érettebb stb.stb. Na, ennyit, mert még az előzőben is maradtak megválaszolatlan kérdések.Köszönöm a kimerítő választ, de várom a folytatást. És mit csinálsz még? |
| |
| zenith72 |
2006.05.30. 15:58 [#364] |
| kedves polaris, csak azt nem olvasom, hogy te mit tanítasz? |
| |
|
|
| polaris |
2006.05.30. 15:16 [#363] |
aha, szóval kollégák vagyunk? :) igaz, én mostansag csak részben tanítok... gimiben és felnötteknek szóló kurzusokon (régen oviban is). alapelv, hogy a suliban folyik a munka, lecke nincs, vagy ha van, az pl. egy hosszabb idöre szóló projekt-munka, amit többnyire csoportosan (3-4-5) végeznek. egyik napról a másikra szóló, minden tárgyból... ez nem létezik. a tanulás nagyon kis lépésekben kezdödik és folyik az elsö osztálytól és nagyon fokozatosan mindig többet raknak a diákokra, ahogy haladnak elöre >> korosztályok: 6,7-15,16 ált.iskola, -18,19 gimi, azaz össz. 12 év.ezt nagyjából mindenki elvégzi. egységes a középiskola, nincs szakmunkásk., szak.isk. és általános gimi - hanem A gimn. belül választani lehet 12 szakirány közül, melyek köztt van gyakorlatiasabb (elektromos+müszerész, gyermekgondozás, kommunikáció, társadalomtud., term.tud., müvészeti szak, kereskedelem+turisztika, stb. Bárki bármit választ és végez (érettségi nncs!) mehet dolgozni vagy továbbtanulni vagy gyakran kihagy egy évet (mialatt sokan elmennek külf.re gyereket pesztrálni, stb) s utána egyetem/föiskola.
Az egyes szakokon elsöben ugyanaz a menü: a svéd nyelv és irodalom, a matek, az angol, a társadalomtudományok (töri, földr., társad.ism.), a természettud. (matek, bio, fizi, kémia), a vallástörténet valamint esztétikai órák, sport és egészségtan képezik a törzsanaygot. Másodiktól egyes tárgyakat abbahagy, másokat felvesz a diák.- ha pl. kommunikáció-média szakot válaztott, nem kell tovább természetudományos tárgyakat tanulnia, viszont felveszi a szaktárgyakat (grafikus kommunikáció, journalistika, kultúrhistória, filozófia, fotózás, stb). Ez hasonlóan formálódik mind a 12 szakon belül.
A gimis tanárok órasáma kicsit iskolától, a helyi szakszervezettöl is függ, ált.ban 16-18 tanítási óra a teljes idös tanári óraszám + egy csomó adm. és gyerektámogató munka ('mentor' vagy stb.). Szakkörök nincsenek, se külön angol, matek, stb. amit el lehet érni normál tanulással a gimiben, az elég a továbbtanuláshoz. Egy általános tudásfelmérö írásbeli felvételi vizsga van (egységes valamennyi föisk. egyetemre) vagy ha jobb a gyerek 3. évének az atlageredménye, akkor abból számolt pontokkal megy tovább.
Egyelöre ennyit. Egyébként foglalkozom svéd-magyar iskolakapcsolatokkal is, ha érdekel, szervezhetünk együttmüködést. |
| | Előzmény: [#362 | Agi53 | 2006.05.30. 14:24] |
|
|
| Agi53 |
2006.05.30. 14:24 [#362] |
| Na, elolvastam, a hivatkozásokat nem (ill.1-2-t).Ezzel együtt lehet, hogy teszek fel olyan kérdést, ami más topicban már szerepelt.Szóval tanár vagy, s mit tanítasz? Általános vagy közép? Engem eleve érdekel az egész oktatási rendszer. Azt, hogy érik el, hogy mindent az iskolában tanítanak meg, nincs külön ez-az? Hány fős egy osztály? Hány óra van egy nap? Mennyi a kötelező óraszám, s minden egyéb hogy számít? Svéd irodalom címszó alatt ők mit tanítanak? Van-e valamiféle gender-jellegű oktatás (most nem az egyetemi szintre gondolok). Örök problémám volt, hogy csempésszek be egy kis nemi egyenlőséget, nemi szerepeket az óráimba,mert az irodalom is nagyon hím, bár azt hiszem a Thun Éváék kírérleteznek itthon, de ott van-e valami konkrétabb, kézzelfoghatóbb eredmény? Most ennyi. Köszi. |
| |
|
|
|
|
SZOC&POL 
