 |
 |
HOZZÁSZÓLÁSOK
|
| • Magyar feminizmus - mit tegyünk a gyakorlatban? |
Hozzászóláshoz kérjük lépj be!
moderálási alapelvek |
|
| Binary |
2008.05.28. 13:23 [#40] |
Néhány gimiben van, de a többségben nincs. Nálunk irodalomból és történelemből volt róla néha szó, hogy áttekintő jelleggel azért valamit mégiscsak tudjunk a dologról, de őszintén szólva én már ezt nem hiányolom, púp lenne a háton. Aki akarja, tanulja, tegyék lehetővé, de ne kötelezővé, így is túl sok a humán a sulikban, szerintem. Így is folyamatosan jönnek be az új tárgyak, mint a média, amiből borzalom, hogy mi a tananyag, de a pénzügyeket bezzeg elvetette az oktatási tárca, mert az nem kell...
És matekból is szó esett róla a logika kapcsán, összehasonlítottuk a filozófiai és matematikai logikát, slussz. |
| | Előzmény: [#37 | almonda | 2008.05.28. 13:20] |
|
|
| almonda |
2008.05.28. 13:19 [#36] |
hm, elkeserítö, amiröl beszámolsz... azt hiszem, igazad van: felülröl lehetne... de ehhez pénz, paripa, fegyver is kellene...
nincs más hátra, mint elöre... Hajrá!
(Svédo.- ban oktatáson túl a gender szemlélet kötelezöen ott van a kormány és állami apparátus munkájában, vállalat- és intézményirányításban, az egészségügyben, a közlekedés megszervezésében...) |
| | Előzmény: [#34 | subculturalgirl | 2008.05.28. 13:00] |
|
|
| Binary |
2008.05.28. 13:15 [#35] |
Hm... Hát jelenleg a feminizmus egy 19-20. századi eszme egy darab töriórán, amennyire én tudom (a gimikben).
Ennek megfelelően egyébként, a 19. és 20. századból a tananyag részét képezik női írók irodalomból. Előtte semmi, valami nő dereng a görögöktől, de név szerint ő sincs meg...
Amit még nem nagyon látok, hogy a történelembe hogyan tennéd be a nőket, hiszen a 4-6 év töri arról szól, hogy végigrohan az ember egy csomó királyon, dinasztián, háborún, és hát ezek bizony akkoron férfiakhoz kötődtek. Mindazonáltal nekünk több nőről is szó esett anno, Lórántffy Zs. Árpádházi Szt. Margit, Szt. Kinga, Szilágyi Erzsébet, Nofretiti, I. Erzsébet stb.
Tudom, hogy ez gecin hangzik, de ami ma történelemoktatás címszó alatt megy, az mind királyokról, háborúkról, kereskedelmi útvonalakról, gazdaságtörténelemről, gyarmatosítókról szól (és valljuk be, ezt akkor mind-mind férfiak uralták), nagyon kis hányadában esik szó adott korok kultúrájáról. A "királyok" kategória természetesen ilyenkor tartalmazza a királynőket is.
Itt - a fentiek miatt - nagyon úgy érzem, hogy az anyag szélesítése sem sokat segítene. Irodalom, na az más, ott bizony sokat, vannak nagyon jó női szerzők, és voltak régen is!
Filozófia nincs kötelező jelleggel a gimikben, és én szeretném, ha ez így is maradna:) |
| | Előzmény: [#34 | subculturalgirl | 2008.05.28. 13:00] |
|
|
| subculturalgirl |
2008.05.28. 13:00 [#34] |
Egyetemek egyes szakjain választható kurzusok formájában jelen van. És akkor a hallgatók koppannak, hogy amit "univerzális tudományként" adtak be nekik, nem is annyira univerzális. Az is előfordul, hogy említésre kerül pl. a feminista irodalomkritika, de csak utalásszerűen, hogy ilyen is van. Nagyon szomorú, hoyg pl. a magyar szakosok viégirodalmi szigorlati olvasmánylistáján alig lehet női szerzőt találni. Azért van szükség - válasz a másik kérdésre- a gender szemléletre az oktatásban, mert a hallgatók pont, hogy a a jelenlegi helyzetben szereznek részleges, ideológián átszűrt ismereteket.
A középiskolákban még szomorúbb a helyzet, akár az irodalom, a filozófia, a történelem oktatását figyelembe véve. Ismerek ugyan néhány elhivatott tanárt, aki igyekszik a tananyagba becsempészni a női szerzőket, a feminizmus történetét, a női történelmi személyekre nagyobb hangsúlyt fektet, esetleg beszél a női filozófusokról (egy szakmunkás mesélte nekem, hogy azsakmunkásképzőben beszélt nekik a magyartanáruk Mary Shelleyről és a Bronte-nővérekről - le a kalappal a tanárnő előtt, őszintén!) De ez az egyéni lelkiismeretesség -noha adott esetben elismerésre méltó, pont, mert szembe megy az elvárásokkal- sajnos összességében nézve csepp a tengerben. És ezt csak "felülről" lehet megoldani, átalakítva, kiegészítve a tantervet, az érettségi, szigorlati tételsort, stb. |
| | Előzmény: [#17 | almonda | 2008.05.27. 13:23] |
|
|
| subculturalgirl |
2008.05.28. 12:50 [#33] |
Shark, az a baj a javaslatoddal, hogy egyrészt nem feminista, hanem környezetvédelmi érdekeket szolgál; másrészt, ami nagyobb gond, hogy ha az óvodák, bölcsödék környékére fókuszálunk pl. a vezető pozíciókban levő nők aránya, a kvóta, a nők fizetése és a kapcsolaton belüli erőszak helyett; akkor ebből az jönne le, hogy a nők mégiscsak elsősorban, minden mást elsöprően anyák, (és az általános kérdések helyett közvetlen környezetükkel vannak elfoglalva) jobban, amennyire a férfiak apák. (Lásd a mi a feminizmus topikba írt bejegyzésemet is)
Másrészt, egyéni kezdeményezéssel úgysem lehet a szemétkupacot felszámolni, max. ideig-óráig, és ez nem a polgárok, hanem az önkormányzat feladata.
Azt értem, hogy arra akarsz rávenni minket, hogy ne tüntessünk, stb., de én nem is tüntetésre gondoltam. |
| | Előzmény: [#15 | SHARK | 2008.05.27. 11:14] |
|
|
| ButaTyuk |
2008.05.28. 02:20 [#32] |
| Én még úgy tanultam általános iskolában, hogy a kerék "föltalálása" megreformálta a szállítást és a harcászatot. Kereskedelem és háború kéz a kézben járt. Arról viszont soha egy szó sem esett, hogy pl. a tű megjelenése milyen változásokat hozott. Az iskolában/oktatásban is általában a kiegyensúlyozottsággal van baj. |
| |
|
|
|
|
SZOC&POL 
