 |
 |
HOZZÁSZÓLÁSOK
|
| • Magyar feminizmus - mit tegyünk a gyakorlatban? |
Hozzászóláshoz kérjük lépj be!
moderálási alapelvek |
|
| pankhurst |
2008.05.28. 15:18 [#51] |
félig off:
Nekem nőgyűlölő töritanárom volt, aki azt tanította, hogy a nőt sosem szabad pofonütni, mert túl feltűnő, ehelyett tarkójánál megragadni, térdre fektetni, és ütni a hátsó felét, de keményen
Azt úgysem mutogatja senkinek, ha pedig mégis, úgyis kurvának tartja majd mindenki, és a férfit sajnálja.
Később el is bocsátották az iskolából az urat. |
| |
|
|
| subculturalgirl |
2008.05.28. 15:16 [#50] |
Az ókort pl. biztos nem úgy, hogy a görögök micsoda ideális demokráciát hoztak létre -aha, csak a görög nő, ha csak nem volt hetéra, a négy fal között ült. (A "görögök" tehát a "görög férfiakat" jelenti. Éljen a részrehajlásmentesség és az objektivitás.) Ezt éppen megtanították, gúnyosan élcelődve az "okos kurvákon" - csak épp az nem jött le belőle, hogy a nőnek akkoriban más lehetősége nem volt, ha csak nem érte be azzal, hogy 12-13 évesen férjhez adták egy jóval idősebb férfihoz, és onnantól kezdve szőtt-font, és lenézték, és ki nem rakhatta a lábát egyedül.
Ha nem akarsz antifeminista lenni, ne légy az. De akkor olvasd már el, amit írok -Téged erre nem kell figyelmeztetni, most mégis úgy tűnik a reakciódból.
Egyháztörténet: Johanna nőpápáról mi ez a szemérmes hallgatás? Túl ciki? Nahát, nahát. Mellesleg az egyház története gen szerves része a történelemoktatásnak, nem igaz, hogy 4-5 óra jut rá, hiszen átszövi a történelem jelentős részét.
|
| | Előzmény: [#46 | Binary | 2008.05.28. 15:09] |
|
|
| pankhurst |
2008.05.28. 15:14 [#49] |
A történelemoktatás zöme politikatörténet, ott értelemszerűen elsősorban férfiakról tanultunk. A nagy női politikusok pl. I.Erzsébet, Mária Terézia, stb. szintén megemlítődtek.
az objektív ill. univerzális szavak nem tudom, hogy jönnek ide
igazsága állításoknak van, egyébként. "A politikatörténet zömében férfiakról szólt ezidáig." Ez pl. egy igaz állítás. |
| | Előzmény: [#47 | subculturalgirl | 2008.05.28. 15:09] |
| Binary |
2008.05.28. 15:12 [#48] |
| Apropó, én pedig nyelvviszga nélkül nem engednék ki embert a suliból, ez az én magánvéleményem, ami ugyanúgy lényegtelen, mint hogy Te kit nem engednél ki feminizmus nélkül:) |
| |
| subculturalgirl |
2008.05.28. 15:09 [#47] |
| Nem érted, Pankhurst, hogy a közoktatás már most sem objektív és univerzális ismereteket tanít?! Csak mivel azt szoktad meg (és szokták meg az emberek sok generáció óta), hogy (szinte) csak férfiakról szól, azt hiszed, ez közvetíti a részrehajlásmentes igazságot. Pedig dehogy. |
| | Előzmény: [#45 | pankhurst | 2008.05.28. 15:02] |
|
|
| Binary |
2008.05.28. 15:09 [#46] |
Szerintem kb. azt szóltam volna, amit így: olvastam volna a pad alatt valami mást. Amúgy a történelem a népesség egészét érinti közvetlenül, lényegtelen, melyik részét veszed.
Izgatottan várom, hogyan és mit tennél bele a gimis töribe nőtörténelem néven, utána folytatom. Az érdekelne, hogy pl. az ókort hogyan tanítanád. És az ugye rendben van, hogy nőtörit bele, igen, többet a feminizmusról stb, de az okvetlenül rá fog menni valami rovására, valamiből akkor kevesebbet kell tanulni. Mi lenne az szerinted?
Egyébként én se tudtam, hogy antifeminista vagyok.
Neked, mint feministának a nőtöri a fontos. Piusz atyának a Patronában nyilván a vallástöri, és az sem abban a nagyjából 4-5 órában, ami jut belőle. |
| | Előzmény: [#44 | subculturalgirl | 2008.05.28. 14:58] |
|
|
| pankhurst |
2008.05.28. 15:02 [#45] |
"a cigányság azt, hogy legyen romatörténelem"
hát, nem tudom, ha én cigány lennék, lehet hogy ezt nem kérném
"Ha beletesszük a gender studiest"
ez a közoktatás halálát jelentené
"nőtörténelmet"
mondjuk Mélius Juhász Péter, Kálmáncsehi Sánta Márton helyett nőkről is lesz szó
|
| |
|
|
| subculturalgirl |
2008.05.28. 14:58 [#44] |
Sorry, Binary, de csak kapkodtam a fejem e hsz-od olvasván, és kénytelen vagyok azt mondani, álljon már meg a menet.
"Mi helyett tanítod ezt meg?" Jaj hogy oda ne rohanjak. A GS, a herstory nem parciális adalék, hanem a népesség felét közvetlenül érinti!!! Mit szólnál hozzá, ha te fiúként csak nőkről tanultál volna? Hmmmm?!
Történelem: Nem arról van szó, hogy negyedik pun háború, a hatszázadik egy hónapig uralkodó jelentéktelen kiskirály, vagy Barbarossa-terv. "Átfogó kép kell a múltról" - A FÉRFIAK MÚLTJA SZERINTED ÁTFOGÓ??? Én ki nem engednék úgy egy lányt a középiskolából, hogy ne legyen azzal tisztában, mit tettek érte a múlt feministái, és mit tehet ő a továbbiakban. Erre egy óra kevés. Mellesleg, a jelenlegi csodálatos tantervvel, amit a tanárunk még ki is bővített plusz évszámokkal, nevekkel, piszlicsáré adatokkal, rohadtul nem kaptam általános történelmi műveltséget, RÁLÁTÁST, mert csak az évszámokat magoltam vért izzadva. A csekély rálátást magam szereztem meg utánaolvasással, a tanultak átgondolásával. Továbbá: a történelemkönyvek túlságosan sok adatot tömnek a diákok fejébe, amit úgyis el fognak felejteni a témazáró után egyből. Mindent lehet tömöríteni, összefoglalni, rövidíteni, és ez a törikönyvekre jócskán ráférne. (Mi pl. majdnem másfél évig ültünk a 2.-os középkor-anyagon, a 20. század második fele meg az érettségi tételek kivételével kimaradt. Tiszta röhej.)
A GS nem egy újabb adathalmaz elsősorban, hanem egy aspektus.
"Ha belekerül a nőtörténelem, akkor az egyház kérni fogja, hogy legyen egyháztörténelem, a hadsereg azt, hogy legyen hadtörténelem, a cigányság azt, hogy legyen romatörténelem" - ha "nőies" nő lennék, ettől kapnék sikítófrászt. Egyrészt, az egyház- és a hadtörténelem már benne foglaltatik az anyagban. Másrészt, a nőket nem hasonlíthatod olyan elnyomott csoportokhoz, mint pl. a cigányság (ha vki konkrétan róluk kíván vitázni, kérem, a megfelelő topikban tegye, ne itt!!!) A cigányság kisebbséget alkot, de A NŐK NEM KISEBBSÉG!!!! MIféle hozzáállás ez, hogy ha a nőknek adunk, majd ezek meg azok is kérni fognak?!
Nem tudtam, hoyg antifeminista vagy, mert ez egy gyakran hangoztatott antifeminista érv. De eleve a férfi felsőbbrendűséget, a férfi hatalmi pozícióját implikálja. Ne adjunk a gyereknek csokit, mert akkor a többi gyerek is kérni fog. De én, a felnőtt osztom a csokit. Érted??? |
| | Előzmény: [#43 | Binary | 2008.05.28. 14:21] |
|
|
| Binary |
2008.05.28. 14:21 [#43] |
Olvastam anno ezt az írást, akkor csak legyintettem, most viszont lett hozzáfűznivalóm. Az, hogy igaza van, de van itt egy "de". De mi helyett tanítod ezt meg? Mert ugye ha beleveszünk valamiből, akkor másból ki kell venni. Ha beletesszük a gender studiest, nőtörténelmet (nyílván ezt más néven kell belecsempészni, mert különben hangos lesz és tiltakozós), akkor ki kell venni Métellus hadműveleteit, a negyedik pun háborút és az Asszír Birodalmat (hasraütések sorozataképp állt elő a felsorolás).
Aztán ugye ilyenkor felvetődik a kérdés, hogy mit célt szolgál a történelemtanítás... Ha átfogó kép kell a múltról, amolyan lexikonhelyettesítő alaptudásnak mondott maszlag, akkor erre nincs hely, mert "fontos" tudni a 48/49-es csatákat napra pontosan. Ha látókörtágító célja van, akkor kell bele mindez, de akkor bele kell venni a roma kisebbség történelmét Magyarországon, a pánszláv népvándorlás hatását a kultúrára, a szovjet filozófiai irányzatokat stb, és akkor könnyen lehet, hogy kiszorul olyan dolog is, amire szükség volna, pl. az első három pun háború.
És ne felejtsd el, hogy ha belekerül a nőtörténelem, akkor az egyház kérni fogja, hogy legyen egyháztörténelem, a hadsereg azt, hogy legyen hadtörténelem, a cigányság azt, hogy legyen romatörténelem, stb.
Mindazonáltal pedig nagyon érdekelne, hogy mit is tanítanának magyar nőtörténelemből, mert van ott egy felsorolás ugyan, de nyilván nem erről van/lenne szó. |
| | Előzmény: [#42 | Stellamaris | 2008.05.28. 14:06] |
|
|
|
|
|
|
SZOC&POL 
